עבודת הצוות בחינוך המיוחד ובהקשרים שיקומיים היא אחת המשימות האנושיות המורכבות והעדינות ביותר.
בין מחנכים, גננות, מטפלים או צוותים פרא-רפואיים והורים נרקמות מערכות יחסים עדינות, טעונות ומלאות משמעות.
הן משפיעות על האקלים המקצועי, על החוסן האישי, ובעיקר, על איכות חיי הילדים עצמם.
הקורס "צוות במרכז – קשרים ייחודיים בהקשרים טיפוליים/שיקומיים" נולד מתוך ההבנה כי האיכות של הקשר בין המבוגרים – היא המפתח לשיקום, ללמידה ולהתפתחות.
באמצעות מודל מחומש ההורות, נלמד שפה, מבנה וכלים מעשיים לעבודה מודעת עם יחסים:
בין אנשי צוות לבין עצמם, בין צוות להורים, ובין המבוגרים לילדים.
הקורס מבוסס על עקרונות מודל מחומש ההורות – כשהמודעות ניצבת בלב כל עיקרון:
במהלך המפגשים נתרגל שיח רפלקטיבי, נלמד על דינמיקות קבוצתיות ונעמיק בחיבורים שבין מודעות, תקשורת ותפקוד צוותי.
*האמור כתוב בנקבה אך פונה לשני המינים.
לצוותים חינוכיים וטיפוליים העובדים עם ילדים ופעוטות בעלי צרכים מיוחדים:
הקורס מתאים במיוחד למסגרות שיקומיות, מעונות יום, כיתות תקשורת, מרכזים טיפוליים ומסגרות משולבות.
בעולם של חינוך מיוחד, הקשר הוא לא רק כלי – הוא הליבה.
כאשר אנשי הצוות לומדים לראות זה את זה, להקשיב, ולפעול ממודעות- נוצר שינוי אמיתי,
לא רק אצל הילדים, אלא במרחב כולו.
זהו המסע של "צוות במרכז" – ממקצוענות נפרדת, אל שותפות מקצועית.
אלה יעקובסון, בעלת ניסיון ארוך שנים בעבודה עם הורים לילדים עם צרכים מיוחדים.
אלה מומחית בתחום השיקומי-חינוכי לגיל הרך בגישת "החינוך המדריך-Peto".
יועצת חינוכית טיפולית, מדריכת סטודנטיות ומרצה בתכנית ההכשרה ב״צעד קדימה״.
בוגרת אוניברסיטת בר-אילן, M.A בחינוך מיוחד- התמחות במוגבלות שכלית התפתחותית.
בוגרת לימודי ייעוץ והדרכה חינוכית טיפולית לגיל הרך ומנחה מטעם מרכז מחומש ההורות.
כדי לספק את החוויות הטובות ביותר, אנו משתמשים בטכנולוגיות כמו עוגיות כדי לאחסן ו/או לגשת למידע על המכשיר. הסכמה לטכנולוגיות אלו תאפשר לנו לעבד נתונים כגון התנהגות גלישה או מזהים ייחודיים באתר זה. אי הסכמה או ביטול הסכמה, עלולים להשפיע לרעה על תכונות ופונקציות מסוימות.
למידע, שאלות והזמנות השאירו פרטים >>